科研讯息
当前位置: 本站首页 · 科研讯息 · 正文
【教科研活动】我校课题主持人代表参加市教科院在线组织的第五期江苏省教育教学改革研究课题申报专题培训
日期:2022-09-15 信息来源: 点击数:

为落实江苏省教科院关于组织第五期省职业教育教学改革研究课题申报的相关要求,提高南通市职教教改课题申报的质量与研究水平,2月24日,南通市教科院职教科组织了在线课题申报专题培训会议。

此次培训特别邀请省教科院职业教育与终身教育研究所副所长陈向阳博士,王新国博士。主要围绕教改课题的指南解读、命题及申报书规范填写进行主题培训。出席会议的有南通市教科院顾志刚副院长、职教科刘兵兵科长,黄斌副教授、钱维存博士和王爱华老师,来自全市各职业学校的科研处负责人和拟申报课题的主持人。我校通过前期自主申报、专家评审及网站公示等环节,最终遴选10个课题组代表学校参加省教改课题申报。本次培训会议由黄斌副教授主持。

首先,陈所长开设了《第五期省职业教育教改研究课题指南解读与课题命题》的专题讲座,他认为课题的申报源于对教改研究持续的兴趣与积累,提倡选题要围绕《指南》落实落小,同时陈所长还介绍相关知网检索工具,帮助大家高效开展文献综述;在如何让精当设计部分,陈所长对大家提出研究内容可以从“问题解决逻辑、研究主题逻辑、研究重点逻辑、研究方法逻辑”四个视角精细考虑,希冀各主持人在课堂教学改革及实践中谋思路,真正提高教学质量。

随后王新国博士在《省职教教改课题申报书的规范填写》主题汇报中详细解读教改课题从申报至结题的重要步骤,详细介绍申报书的写作要点,并鼓励教师在课题中成长,这才是性价比最高的专业发展路径;此外他还重点提出选题应该“小清新”手法,即用“小”的切入点、清楚的逻辑及新颖的视角来梳理申报思路

最后黄斌副教授代表职教科对与会老师提出三点要求:第一要将此次培训看作学习提高的机会,有学习才有积累,有积累才有提高,有提高才有发展;第二看作团队建设的机会,团队的力量永远比个人大,应将志同道合,专业背景互补的老师建成合作团队,通过团队的努力将研究真起来,实起来;第三看作专业发展的机会,专业成长依赖于研究,教学研究促进专业成长。同时还就下一阶段申报工作进度和实施进行了周密部署。

本次培训进一步提高了我市第五期省教改课题的申报质量和研究水平,使课题研究更好地服务与教育教学实践,与会教师对精准到位的培训纷纷表示有了新方向和思路,愿共同促进南通市职业教育教学改革水平拥有新的突破。

文图:吴君垚

编辑:吴君垚

审核:施捷

上一条:【教科研工作】科研奋进启新程凝心聚力谋新篇
下一条:【教科研活动】我校9位项目负责人参加南通市职业教育教学改革研究与实践项目论证观摩暨项目负责人专题培训活动


地址:江苏省南通市通宁大道8号 邮编:226011 电话:0513-85559500

版权所有©江苏联合职业技术学院南通分院  江苏省南通中等专业学校