2024年2月20日下午，我校在线举行了第十二期青年教师“小夜宵”研修活动——在阅读中找到自己。本次研修活动分为两个议程：一是青年教师阅读分享会；二是专家专题讲座。研修活动由艺术设计系孙瑞洋老师主持，全体青年教师参会。

第一个议程，由我校入职两年的青年教师张琰、张晓莉、曹佳佳、沈易晨、张智浩、孟灿、曹亮亮分别结合自身的工作经验，分享阅读姜汉荣教授专著《职业学校融合教育：体系建构与实践》的感悟。

第二个议程，通州中专校长姜汉荣教授就《融合：现代职业教育课程改革的指向、路径》开设专题讲座。姜教授提到马克思关于职业教育学说，已经对职业教育进行生动的阐述，“融合”二字就是马克思主义哲学观点的当代表达。职业学校融合教育主要包括知识的融合、价值的融合、方法的融合三个方面的有机融合。姜教授还从两个方面阐述现代职业教育课程改革的路径，第一，关注职业教育课程改革的路线图。从哪里到哪里去？这是融合教育学改革中的起点逻辑问题。第二，抓住职业教育课程改革的关键点。包括情境融合、学习资源的开发、创新型教学团队建设等关键点，从而将理念顺利落地到实践中。

姜教授以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，不仅告诉青年教师什么是融合，并将重点聚焦在融合的路径中，为青年教师带来了前沿的教育理念和实践指导。